日前，全国数学建模竞赛安徽赛区成绩揭晓，我校组织参赛的15个团队有12个获奖，其中3个一等奖，4个二等奖，5个三等奖。更为可喜的是，在中国科学大学举行的复评中，数学与计算科学学院信息与计算科学专业的贾剑贤、张仁祥、汪盈盈团队以安徽省A题综合排名第一的成绩上报全国一等奖。

这些成绩是如何取得的？它的背后有着怎样一群人？现在让我们更多的认识建模，走近建模，了解建模人。

为了梦想，他们三天三夜不曾休息

开学的第一个周末你在做什么？睡懒觉？缓冲中？当我们还未摆脱长假后遗症的时候，稼先楼二楼的机房里却有一群一直处在忙碌状态的人。

9月7号上午八点，为期三天的全国建模竞赛开始了，在经过严格的校内赛筛选和暑期培训后，代表着安庆师范学院的15个团队、59名同学在稼先楼数学与计算科学学院实验机房迅速投入了战斗状态。同一时间，和他们一起角逐的是国内外的1284所院校、21219个团队、63600多名高校数学及其他专业的各年级学生。

经历一场暴雨的冲刷，9月7日的夜晚显得格外的凉，凌晨两点，校园里一片安静，大多数同学都已进入梦乡，此时，稼先楼数学与计算科学学院实验机房里传来阵阵的讨论声，王云打了一个哈欠，随之喝了一杯浓茶，继续和队友讨论刚建立的模型。王云是老校区生命科学学院2010级的学生，校内选拔赛很优秀，被数学与计算科学学院的建模老师看好，就安排她和同样是女生的陈春和蒋洁组建一个建模团队，这个由三个女生组成的团队是今年的一大亮点，因为之前从未出现过三个女生一组的团队，通常都是男女搭配合作，“我们是在暑期培训的时候认识的，之前因为校内赛筛选我们差点没在一起，我还为此哭过呢，还好后来我们都过关了”，王云拉着两个队友的手淘气地说。她们都是在500名同学中脱颖而出，并得到老师的认可后才被允许组队的。当问及在这么高强度的工作下如何坚持三天三夜的时候，蒋洁拍拍王云的肩膀说：“她很不容易，一边从老校区赶来，一边还在感冒，但她的工作一点也不打折扣。”“我坚持下来，是因为你们俩的照顾呢。”说完，三个女生相视一笑。

9月8日中午12点，数学建模协会的会长，信息与计算科学专业2010级学生谢韦幸同学 走到王云桌子旁通知她去吃饭，原来王云和队友已经忙得忘了吃饭的时间了，记者注意到她们的桌子上准备了可以及时补充能量的“干粮”。她们走出机房，门口的桌子上已经摆好了数学学院为她们订好的午餐。尽管是很简单的盖浇饭，但也都是建模老师根据同学们的口味精心预订的。“为了尽量节省时间，我们几乎都不出机房的，学校这样安排也很贴心”。王云边吃边盯着电脑看资料。

9号晚上，“这一夜是最关键的一夜，我们要赶论文同时又要对之前的模型进行回顾后再优化，昨天我们发现资料里就有两处数据错误，把7.7写成77，导致我们组的结果与别组完全不同，今晚要更加细心了。”看着王云和队友专注的眼神里丝毫不带倦意，记者心生佩服，这应该就是梦想和信念的力量。这晚，11位指导老师彻夜未眠；这晚，15个团队的同学们将把三天的努力注入论文。10号上午七点半的时候，王云和队友冲记者做了一个OK的手势，“太激动了，终于要提交了”。三个女生几乎欢呼了起来。

历练，让他们的人生更加多彩

宋帝，是数学与应用数学专业2011级的学生。这个学期刚进入大二，却已经是第三次参加数学建模竞赛了，在此之前，他曾参加过校内赛和苏北赛，并在苏北赛上获得二等奖的好成绩。这个看着很瘦很腼腆的男生却给人一种很坚定的感觉，“参加过几次比赛后，我有一个感想，自己想做的事，只要努力做用心做，就一定有不错的结果。”“经历这些后，我收获很多，团队合作以及人际交流的能力都是在准备比赛的过程中培养的。在三天内完成长达21页的论文对我们来说实在是个大挑战，我们必须在各自擅长的领域明确分工，才能实现效率最高化。另外，一次比赛的题目会涉及经济、物理、地理等多个学科领域的知识，我们搜集资料的过程也是自我知识拓展的过程。”

每个参加国家赛的同学都要经历校内赛的选拔和暑期培训。说起暑期培训，宋帝感慨，“那时真的很苦很累，炎炎夏日，汗流浃背，但每天还是要进行至少八小时的集训；那时特别疯狂，每天在机房里敲着键盘，看着书本，熟悉软件，慢慢了解如何建立模型，晚上躺在像火炕一样的寝室里，心里却是安静的。因为只有经历了这些苦与累，我才知道自己有多强大，才能更勇敢地面对以后的路”。 从数学学院党政办副主任汪沛老师口中我们得知：“每年暑期培训，老师们都牺牲自己的假期，义务为同学们上课，那时无论天气有多热，老师们都坚持给同学们义务授课，我们这些辅导员老师都很感动”。正是这些背后的努力才有同学们后来辉煌的成绩。

熬过夜的同学都知道熬夜的滋味不好受，但没做过建模的人永远都不知道三天的时间有多么短暂，“我们不仅要克服时间短的困难，还要克服那些即使专业人士看到也会眼花的庞杂资料，从细微之处发现错误，不然会因为一个数据而满盘皆输。这些经历都为我今后更加细心的做事打下了基础，心里很感激，因为是这些经历让我们更好的成长。”

在三天的全程采访中，记者发现，无论是面对时间仓促带来的压力，还是熬夜带来的疲倦，机房里从未出现过大声的争执，大家都是心平气和的讨论难点，不断优化模型，在相互尊重中解决分歧，团队的合作能力得到了有效培养。在这个竟争的参与中，他们无疑是最大的收获者，一方面学科知识的应用能力和团队合作能力得到提高，另一方面知识得到及时的补充，毅力得到培养和发展。

从校领导到老师，一路的关心与指导

金黄的收获来自学校，老师和同学三方的共同努力。去年的比赛中，校党委委员、副院长张群教授还专程到赛场，给老师和学生鼓劲。数学学院的领导们则尽力为参赛学生做好服务。9月7日下午下班的时候，数学与计算科学学院党总支书记周其生教授手拿着自己办公室的钥匙挨个办公室提醒，“这几天办公室钥匙都要交公啊，建模学生太辛苦了，让他们夜里尽量抽时间利用你们办公室眯一会。”他告诉记者，“每次建模的时候，数学学院所有行政人员办公室钥匙都要给建模学生，这已经成为数学学院的传统了。”

近年来，数学与计算科学学院一直不断把数学建模比赛打造成成学院的品牌。“自08年起，建模比赛每年的大进步都离不开辅导老师付出的心血，伍代勇、张海、刘兵兵、戴林送、刘冲、陈素根、丁超、伍超云、宛金龙、汪志华……这些老师，都是建模的指导老师，每年暑假期间，他们都不能安排外出旅游或回家探亲，在老校区的机房里指导学生训练，进行校内选拔。他们都是年轻教师，孩子都还在上幼儿园，为了学院的工作，为了学生的建模，毫无怨言。”数学学院副院长胡万宝教授感动地说。在采访中，数学学院副院长余桂东副教授一再要求记者多采访指导教师，“老师们真的太辛苦，为学院无私奉献，我们做得不多，你们还是多采访他们吧。今后，我们将尝试让学生带团队，学生做讲座，学生来指导，这样不仅锻炼了他们的能力，而且还有助于分享宝贵的参赛经验。让学生尽早进入科研角色，发挥合作精神，鼓励他们把在建模中学到的数学的逻辑思维能力运用到实践中，毕业时成为社会需要的应用型人才”。据别的老师介绍，余桂东副院长本人是全国建模比赛安徽赛区复赛评委。

“目前，经过我们几年的努力，数学建模报名和暑期培训机制，校内赛筛选机制，老师配合流动机制都已经正常化。”数学与计算机科学学院院长叶淼林教授这学期参加省委党校中青年干部培训班学习，他抽时间专程接受了记者的采访。听说今年有一支队伍以安徽省赛区第一名的成绩冲击全国一等奖，他幸福的笑容洋溢在脸上。

数学建模，已经成为安庆师范学院学生工作的一张新名片

紧密结合专业特点，依托自身优势，营造浓郁氛围，提高生专业素养，培养应用型人才是数学与计算科学学院党政班子建模工作思路。数学及计算科学学院自2007年开始组建团队参与全国大学生数学建模竞赛，五年以来每届比赛都获得了丰硕的成果。

07年苏本跃老师指导的冯坤宝、袁莹莹、吴超团队在全国大学生数学建模竞赛中荣获全国一等奖。伍代勇老师指导的鲁仁伟、宗小峰、陈寅银团队荣获全国二等奖。为了鼓励全校的同学都加入到建模中来，08年，数学与计算科学学院成立数学建模协会，为全校学生提供一个好的平台，真正让全国高校四大学科竞赛之首的数模竞赛在安庆师范学院扎根。当年，我校14支队伍参加全国赛，其中5支队伍获得安徽赛区二等奖，7支队伍获得安徽赛区三等奖。其后，每年的成绩都在不断进步，尤其是在2011年，安庆师范学院数学与计算科学学院更是全国大学生数学建模竞赛的大赢家。13支队伍参加全国赛，其中4支队伍获得安徽赛区一等奖，5支队伍获得安徽赛区二等奖，4支队伍获得安徽赛区三等奖，最后，2支队伍被推荐参加全国复评，最终获得国家一等奖1个，国家二等奖1个；更为突破的是，2011年，数学与计算科学学院开始组建队伍参加美国大学生数学建模比赛，最终1支队伍荣获二等奖，实现了国外比赛及获奖零的突破。

数学建模比赛，一般人会认为这只是一项属于数学学院的学生赛事，但实际上，它对全体理工科学生具有普及意义，甚至对文科学生也有。“参加全国数学建模竞赛5年来，我们数学与计算科学学院的学生得到了全面的锻炼和提高。我们会利用好我们数学学院的优势，把这项好的赛事在全校开展起来，在考虑培养数学学院同学的能力的同时，面向学校，惠及更多的学生，培养学生们的组织能力，训练他们综合利用自己数理化知识的技能。”“下一步，我们还要让更多的文科生了解并参加数学建模，以提高全校学生的数学能力，这对于综合性人才的培养是非常重要的。”叶淼林院长告诉记者。

随着建模比赛在全校的推广，数学与计算科学学院指导的数学建模协会、数学爱好者协会也快速发展、成长起来。数学建模协会已经有“千人社团”之称，是全校规模最大的学生社团，已经成为了数学学院学生活动的一张名片。近两年来，协会成员组成结构开始多样化，覆盖除数学专业以外的多个学科，其中包括计算机专业，物理专业，生命科学专业，经济管理专业等。“数学建模协会从成立到成长、壮大的几年时间里，校团委的领导和指导老师们也付出了大量的心血，是他们在政策上和行动上不遗余力的支持才有了数学建模协会的大发展。数学建模能取得这么好的成绩，也要感谢他们。”叶淼林院长说。

文科专业出身，今年9月刚到数学与计算科学学院工作的党总支副书记计裕人坦言以前对数学建模并不了解，“我惊讶于身边有这么一群热爱数学并努力把专业意识融进实践的人的同时，也感慨这种热爱，这种积极，正是我需要学习的。”“了解建模后，我才清楚地知道建模竞赛对于学生成长、成才、成人、成功的重要意义，建模比赛的赛题是最好的复合型、应用型人才的考题，是学生和社会之间衔接的桥梁。今年，建模协会要按照数学学院叶淼林院长的要求，要加大在文科学生中的宣传力度，吸引更多的文科学生参加建模比赛，这不仅可以平衡团队的文理思想，还可以促进文理科学生之间的交流，也能为学校培养更多的复合型、应用型人才。今后，我们要继续打造好数学学院的这张名片，让数学建模成为安庆师范学院学生工作的又一张名片。”

（学生记者 张孙明烁 龚雅琦 王嵘）