3月20日，数学与计算科学学院在龙山校区召开全体教工会议，研究布置两会精神学习和学风建设有关事宜。该院党政领导周其生、叶淼林、胡万宝、余桂东、计裕人和全体教职员工参加了会议，会议由该院院长叶淼林主持。

叶淼林认为，十二届人大一次会议闭幕式上习近平主席发表了重要讲话，深情阐述了“中国梦”，指出了中国梦是人民的梦，是中华民族的梦……为把全国各族人民在更高的层次上团结在一起指明了新的方向。他要求，各位老师要充分利用网络、电视、报纸学习习近平主席的重要讲话和李克强总理的政府工作报告精神，教好书，育好人，为实现伟大的中国梦作出自己的贡献。他认为，学风建设事关人才培养质量，是衡量学生综合素质的一项重要指标，学风关系着整个学院的教学成绩、形象与声誉。学风建设是一项任重而道远的工作，要以教师为主导，以学生为主体，抓好课堂教学；教师不仅要站稳讲台传道、授业、解惑，还要强化对课堂的管控能力，增加师生互动，努力营造和谐的学习氛围。他要求全院老师要落实好课堂签名制度，严肃课堂记录，对课堂上玩手机的现象和行为严厉批评，提高课堂质量，提升教学效果。

与会人员就学风建设有关问题进行了讨论。该院副院长胡万宝认为，要加强学风建设，教师的科研能力至关重要，打铁还需自身硬，当前，就是建立健全科研工作的激励机制，营造比学赶超的氛围，促进整个教师团队科研水平的提升；该院副院长余桂东就近期的教学工作进行了布置，她认为，加强学风建设，就是要构建教学相长的机制，以质量工程申报和首届教师微课教学比赛为契机，不断提升教师的教学水平。 该院分管学生工作的党总支副书记计裕人通报了近期的学生工作，介绍了“文明从我做起 课堂拒绝手机”学风建设活动的具体措施，一是在全校发出倡议：“文明从我做起 课堂拒绝手机”；二是举行“文明从我做起 课堂拒绝手机”签名活动，积极营造氛围；三是强化课堂考勤，形成专任教师、班级辅导员、各班学生干部齐抓共管的联动机制；四是严肃课堂记录，对课堂玩手机的同学进行严肃批评；五是建长效机制，以学校三风建设为契机，搭建学风建设科学化水平的有效平台。（汪沛）